Dejo aquí publicada la presentación del viernes. (queda pendiente el registro del resto del encuentro, a lo que se llegó y el calendario)
Ver hacia donde nos dirigimos y desde donde. Lo cual marca un SENTIDO.
De acuerdo
con esto quisiera entonces proponer dos cosas:
1. Compartir el sentido que han tenido
las actividades que hemos realizado, si lo ha tenido o no, y cómo ha sido esa experiencia.
2. A partir de esto, definir un paso
más firme. Esto es, crear un plan de desarrollo (o no se como se llame), con
una meta, a largo
plazo (con una fecha estimada), y para llegar a esta, los objetivos a corto plazo que se deben ir cumpliendo y que se irán nutriendo en
el camino, (aceptando las peripecias y
giros que en algún momento puedan oxigenar y nutrir, pero sin olvidar la meta)
Profundizando
en el punto 1,
Primero
hacia dónde nos veo…
---->Nos veo conectados desde el cuerpo como primera herramienta, como
base de la exploración.
Por qué: permite explorar el sí mismo, sentir
lo que me conflictúa conmigo y el mundo, conocerme y expresar. No porque sea el
único medio, pero sí el primero, pues son los sentidos (que estan en el cuerpo)
los que nos permite el contacto con el mundo, y así sensibilizarnos a este y
abrir entonces caminos de transmisión desde cualquier arte que queramos.
Nos permite
también rastrear y actualizar emociones propias. Podemos hacer uso de las
memorias del cuerpo para transmutarlas. Buscarnos en él, para conocernos, y al
hacer conciencia de cosas que se ignoraban de sí mismo, ser más consciente
también del otro. Desempañar los espejos para reconocerme en el otro y
permitirme cambios, y aprender también a ver a la persona detrás del espejo, y
relacionarme con ella de una mejor manera.
Aquí enfatizo en que no es necesariamente que
se convierta en un espacio terapéutico,
sino que es una de las posibilidades de acción, y luego no solo a nivel de lo
personal, sino que eso (las emocione, lo que vayamos encontrando, seguramente
está relacionado con otras esferas (sí mismo, familia, amigos, universidad,
ciudad, país, planeta…), identificando en ellos lugares de no paz, y aventurar
maneras de abordarlos, integrando y transmutando (evidenciando, reaccionando,
inspirando confianza en el actuar, es
decir, el hacer, sentirnos libres, transmitir esa libertad.. etc..… ). De qué
otras formas actúa el arte para la paz? Cuál es el sentido?
En mi opinión, arte y paz van de la mano, pues
arte es expresión de lo m;as profundo, libre y armonica, que se expone ante el
mundo con la posibilidad de interpelar y ser interpelado, es decir, de
comunicar, desde lo m;as profundo. Y esto va de la mano con la paz, pues permite ese mismo flujo de las cosas, en el
que siendo y buscando lo que mas íntimamente soy, también “danzo”, me muevo
tensionando y distensionando, provocando, calmando, en fin… de mil maneras,
orientadas a que todos puedan hacer lo
mismo y expresar libremente su ser, en interacción con los demás seres)
[la idea es que retomemos este encuentro sobre lo que es para cada uno, en algún momento cercano, puede ser en la salida de integración a Guasca que se hará próximamente.]
---->Otra actividad, o idea de actividad que
quisiera retomar, es la del espacio para traer diferentes teorías, cosas que ya hayan dicho otros, desde textos, películas,
pinturas, música, performances, etc… es decir, lo teórico y su ejemplo. Para
esto entonces es importante dialogar sobre los tiempos, podría ser habilitar un
día más a la semana, o dividir el que tenemos,
cada 15 días un rato para conocer algún tema orientado a lo que vayamos a hacer (el objetivo más próximo), o irle
dando más tiempo, dependiendo de cómo vayamos considerándolo necesario, sin
olvidar la importancia de lo práctico.
Para esto me gustaría
proponer la metodología del círculo de palabra, o un acercamiento a este, pues nos permite la construcción del conocimiento
desde el diálogo y desde ciertos acuerdos que nos dejan en igualdad de
condiciones, que son:
Se habla desde uno
mismo, la propia experiencia y opinión (y corazón) (O cuando sea traer la
palabra de otro, de textos, aclararlo y dónde lo dice)
No se generaliza “lo
que pasa es...” sino “lo que a mí me pasa es…”
Cuando una persona
habla, la palabra de esa persona se respeta, no se interrumpe.
No se contrapuntea, es
decir, no se refuta ni se repite lo que otro ha dicho, sino que se busca
aportar, sumarle.
Esto, como
propuesta alternativa a las formas como nos han enseñado y hemos aprendido, a
abordar temas, o situaciones de conflicto, desde lugares de no paz, como el
abandonar, o el inculpar causas externas, y formas concretas como el debate,
desde argumentos, pero polarizando, desde la discusión y el juicio, que nos lleva a dinámicas de competitividad
más que de cooperación y colaboración, y que podemos estar haciendo en lo
cotidiano sin darnos cuenta, entonces podemos ejercitarnos en esta práctica
aquí mismo.
Y por
último, quisiera expresar mi gratitud al que se nos hayan presentado estos
conflictos que hemos venido viviendo, pues es una oportunidad de adquirir un
saber. Ya sabemos cómo se entra en estos múltiples conflictos, que se van
armando en el trabajo en equipo, empezando por el trazado del mapa, y ahora que
lo vayamos resolviendo sabremos cómo salir de él. Y entonces me gustaría sugerir,
o proponer, que cada uno diga cosas sobre las que le gustaría que trabajáramos
como equipo, y fuéramos formando unos acuerdos de convivencia, por ejemplo, la
escucha, el no tomarse las cosas personalmente (podríamos acercarnos a los 4
acuerdos… ser impecable con tus palabras, no tomarse nada personalmente, no
hacer suposiciones, y hacer siempre lo máximo que puedas.) sumarle de pronto el
buscar a cada imposibilidad por lo menos 5 posibles soluciones.
Desde dónde
nos veo:
[encontrarnos
en el camino]: Latinoamérica-- > SoYmos --> Gran intervención (difusa)-- > Definir paz, arte, soymos -->
Semana santa gran peripecia-- > Reencuentro “desmotivado”, conflictos-->
Mandala--> Clown
De cosas
que recuerdo y su repercusión:
-
Latinoamérica: nos convoca, nos pone en un sueño.
-Soymos:
nos define de alguna manera
-Gran… :
intento de concreción, aunque muy grande aún.
-Definición…
El día que nos dimos a conocer desde el
objeto, salió muy notoriamente en todos, el tema de la infancia. De allí,
hablamos al final del niño interno, de rescatar esa espontaneidad, y dejar ser
a ese niño que en muchos momentos fue obligado a no ser, y que nos quita
libertades hoy en día. Quisiera que lo tuviéramos en cuenta como un posible
tema para abordar las “intervenciones” o cosas a corto plazo que hagamos.
- Peripecia
y reencuentro: aprender a entrar y salir del conflicto.
-Mandala:
Un hacer concreto, de exploración. Intervención de un espacio, en actividad
cooperativa, que cambia un escenario, abriendo la posibilidad de otras formas
de hacer las cosas. Energía circular, que carga con aquello que representa,
-Clown:
exploración desde el cuerpo y del niño, como herramienta para intervenir
espacios. Practica del dar y recibir. El corazón expuesto, y desde allí el
trato.
Y
2.
Quienes
somos: grupo de intervenciones varias en torno a temas específicos y de
actualidad? Teniendo en cuenta todas las esferas (personal, universidad,
ciudad, país) pero siendo claros (así
intervenir en una sea intervenir en todas) sobre cual vamos a actuar cada
vez.
Meta del
semestre: Intervenir un espacio
particular? Y si escogemos primero la esfera, luego el problema con esa esfera, luego la lluvia de
ideas para intervenirla desde artes.
(Magua Derio)
