Abril 27 de 2012

Dejo aquí publicada la presentación del viernes. (queda pendiente el registro del resto del encuentro, a lo que se llegó y el calendario)

Ver hacia donde nos dirigimos y desde donde.  Lo cual marca un SENTIDO.

De acuerdo con esto quisiera entonces proponer dos cosas:

1.       Compartir el sentido que han tenido las actividades que hemos realizado, si lo ha tenido o no, y cómo ha sido esa experiencia.

2.       A partir de esto, definir un paso más firme. Esto es, crear un plan de desarrollo (o no se como se llame), con una meta,  a largo plazo (con una fecha estimada), y para llegar a esta, los objetivos a corto plazo que se deben ir cumpliendo y que se irán nutriendo en el camino, (aceptando las peripecias y giros que en algún momento puedan oxigenar y nutrir, pero sin olvidar la meta)

Profundizando en el punto 1,

Primero hacia dónde nos veo…

---->Nos veo conectados desde el cuerpo como primera herramienta, como base de la exploración.

 Por qué: permite explorar el sí mismo, sentir lo que me conflictúa conmigo y el mundo, conocerme y expresar. No porque sea el único medio, pero sí el primero, pues son los sentidos (que estan en el cuerpo) los que nos permite el contacto con el mundo, y así sensibilizarnos a este y abrir entonces caminos de transmisión desde cualquier arte que queramos.

Nos permite también rastrear y actualizar emociones propias. Podemos hacer uso de las memorias del cuerpo para transmutarlas. Buscarnos en él, para conocernos, y al hacer conciencia de cosas que se ignoraban de sí mismo, ser más consciente también del otro. Desempañar los espejos para reconocerme en el otro y permitirme cambios, y aprender también a ver a la persona detrás del espejo, y relacionarme con ella de una mejor manera.

 Aquí enfatizo en que no es necesariamente que se convierta en un espacio terapéutico, sino que es una de las posibilidades de acción, y luego no solo a nivel de lo personal, sino que eso (las emocione, lo que vayamos encontrando, seguramente está relacionado con otras esferas (sí mismo, familia, amigos, universidad, ciudad, país, planeta…), identificando en ellos lugares de no paz, y aventurar maneras de abordarlos, integrando y transmutando (evidenciando, reaccionando, inspirando confianza en el  actuar, es decir, el hacer, sentirnos libres, transmitir esa libertad.. etc..… ). De qué otras formas actúa el arte para la paz? Cuál es el sentido?

En mi opinión, arte y paz van de la mano, pues arte es expresión de lo m;as profundo, libre y armonica, que se expone ante el mundo con la posibilidad de interpelar y ser interpelado, es decir, de comunicar, desde lo m;as profundo. Y esto va de la mano con la paz, pues  permite ese mismo flujo de las cosas, en el que siendo y buscando lo que mas íntimamente soy, también “danzo”, me muevo tensionando y distensionando, provocando, calmando, en fin… de mil maneras, orientadas a que todos puedan hacer  lo mismo y expresar libremente su ser, en interacción con los demás seres) 

[la idea es que retomemos este encuentro sobre lo que es para cada uno, en algún momento cercano, puede ser en la salida de integración a Guasca que se hará próximamente.]

---->Otra actividad, o idea de actividad que quisiera retomar, es la del espacio para traer diferentes teorías, cosas que ya hayan dicho otros, desde textos, películas, pinturas, música, performances, etc… es decir, lo teórico y su ejemplo. Para esto entonces es importante dialogar sobre los tiempos, podría ser habilitar un día más a la semana, o dividir el que tenemos,  cada 15 días un rato para conocer algún tema orientado a lo que vayamos a hacer (el objetivo más próximo), o irle dando más tiempo, dependiendo de cómo vayamos considerándolo necesario, sin olvidar la importancia de lo práctico.

   Para esto me gustaría proponer la metodología del círculo de palabra, o un acercamiento a este, pues  nos permite la construcción del conocimiento desde el diálogo y desde ciertos acuerdos que nos dejan en igualdad de condiciones, que son:

   Se habla desde uno mismo, la propia experiencia y opinión (y corazón) (O cuando sea traer la palabra de otro, de textos, aclararlo y dónde lo dice)  

   No se generaliza “lo que pasa es...” sino “lo que a mí me pasa es…”

   Cuando una persona habla, la palabra de esa persona se respeta, no se interrumpe.

  No se contrapuntea, es decir, no se refuta ni se repite lo que otro ha dicho, sino que se busca aportar, sumarle.

Esto, como propuesta alternativa a las formas como nos han enseñado y hemos aprendido, a abordar temas, o situaciones de conflicto, desde lugares de no paz, como el abandonar, o el inculpar causas externas, y formas concretas como el debate, desde argumentos, pero polarizando, desde la discusión y el juicio,  que nos lleva a dinámicas de competitividad más que de cooperación y colaboración, y que podemos estar haciendo en lo cotidiano sin darnos cuenta, entonces podemos ejercitarnos en esta práctica aquí mismo.

Y por último, quisiera expresar mi gratitud al que se nos hayan presentado estos conflictos que hemos venido viviendo, pues es una oportunidad de adquirir un saber. Ya sabemos cómo se entra en estos múltiples conflictos, que se van armando en el trabajo en equipo, empezando por el trazado del mapa, y ahora que lo vayamos resolviendo sabremos cómo salir de él. Y entonces me gustaría sugerir, o proponer, que cada uno diga cosas sobre las que le gustaría que trabajáramos como equipo, y fuéramos formando unos acuerdos de convivencia, por ejemplo, la escucha, el no tomarse las cosas personalmente (podríamos acercarnos a los 4 acuerdos… ser impecable con tus palabras, no tomarse nada personalmente, no hacer suposiciones, y hacer siempre lo máximo que puedas.) sumarle de pronto el buscar a cada imposibilidad por lo menos 5 posibles soluciones.

Desde dónde nos veo:

[encontrarnos en el camino]: Latinoamérica-- > SoYmos --> Gran intervención  (difusa)-- > Definir paz, arte, soymos --> Semana santa gran peripecia-- > Reencuentro “desmotivado”, conflictos--> Mandala--> Clown 

De cosas que recuerdo y su repercusión:

- Latinoamérica: nos convoca, nos pone en un sueño.

-Soymos: nos define de alguna manera

-Gran… : intento de concreción, aunque muy grande aún.

-Definición… El día que nos dimos  a conocer desde el objeto, salió muy notoriamente en todos, el tema de la infancia. De allí, hablamos al final del niño interno, de rescatar esa espontaneidad, y dejar ser a ese niño que en muchos momentos fue obligado a no ser, y que nos quita libertades hoy en día. Quisiera que lo tuviéramos en cuenta como un posible tema para abordar las “intervenciones” o cosas a corto plazo que hagamos.

- Peripecia y reencuentro: aprender a entrar y salir del conflicto.

-Mandala: Un hacer concreto, de exploración. Intervención de un espacio, en actividad cooperativa, que cambia un escenario, abriendo la posibilidad de otras formas de hacer las cosas. Energía circular, que carga con aquello que representa,

-Clown: exploración desde el cuerpo y del niño, como herramienta para intervenir espacios. Practica del dar y recibir. El corazón expuesto, y desde allí el trato. 

Y

2. 

Quienes somos: grupo de intervenciones varias en torno a temas específicos y de actualidad? Teniendo en cuenta todas las esferas (personal, universidad, ciudad, país) pero  siendo claros (así intervenir en una sea intervenir en todas) sobre cual vamos a actuar cada vez. 

Meta del semestre:   Intervenir un espacio particular? Y si escogemos primero la esfera, luego el  problema con esa esfera, luego la lluvia de ideas para intervenirla desde artes. 

(Magua Derio)